Assessment
评建动态 MORE沐春而行，观瞻以知——《师德教育与班主任工作》“参观行知园”课程活动顺利开展
2024年3月10日和16日，2021级1300余名师范生在《师德教育与班主任工作》课程主班教师的带领下，分8个批次有序前往行知园开展课程学习活动，瞻仰陶行知先生作为教育改革先行者的事迹，接受行知精神的沐浴熏陶。行知园是陶行知先生生平展示、教育思想研究、师德师风教育和革命传统教育的重要基地，被授牌“江苏省师德教育基地”“南京市师德教育基地”。下了车，师生首先共同去往师德教育馆参观。师德教育馆共两层，面积1.1万平方米，...
能源与机械工程学院举行“徐贵玲教学竞赛工作室”揭牌仪式
为了进一步提升能源学院教师本科教学能力，激发学院青年教师本科教学的热情，培育学院本科优秀教育教学师资队伍，学院决定成立以校教学十佳徐贵玲老师为负责人的“徐贵玲教学竞赛工作室”。3月26日下午，“徐贵玲教学竞赛工作室”揭牌仪式在厚德楼四楼多功能报告厅举行。参加此次揭牌仪式的有南京师范大学教务处处长潘镇，教务处副处长周晓静，能源学院院长杨宏旻，副书记黄峰，副院长姜小祥以及学院各系部负责人、学院教务以及竞赛工作室入驻青年教师。...
“能源服务工程”本科专业专家论证会举行
为了强化能源与机械工程学院“新工科”办学特色，加强学院本科专业交叉融合，探索一条具有“南师”特色的能源“新工科”发展模式。2024年3月26日下午，能源与机械工程学院“能源服务工程”本科专业专家论证会在新北校区厚德楼四楼多功能报告厅召开。参加此次论证会的领导和专家有南京师范大学教务处处长潘镇，南京师范大学教务处副处长周晓静，江苏省战略与发展研究中心能源资源研究所所长涂远东，江苏省发改委工程咨询中心能源处处长林江刚，...
外国语学院2024版本科人才培养方案修订研讨会成功举行
2024年3月21日下午1点，外国语学院在仙林校区化成楼303，召开2024版本科人才培养方案修订研讨会。会议由外国语学院副院长田朝霞主持，外院党委书记孙绪敏、院长王永祥等院领导班子成员出席此次会议，外院各语种、专业负责人及骨干教师参加了此次研讨。本次会议共有两项议程：1）各专业人才培养方案修订工作汇报；2）重点问题研讨。首先，王永祥院长对新一轮本科人才培养方案的修订工作进行动员，指出在当今外语类专业改革与发展的大背景下，...
湖南师范大学来南京师范大学调研交流
3月21日，湖南师范大学副校长谢资清率领教务处、评建办以及各学院主管教学院长一行来我校调研交流本科教育教学审核评估相关工作。校党委常委、副校长张连红，教务处及各学院相关负责同志参加调研交流会。张连红对谢校长一行莅临我校交流指导表示热烈欢迎。他表示，湖南师范大学与我校同为地方头部师范大学，关系十分密切、交流十分频繁，并从学校发展历史、办学规模、学科和专业建设以及质量保障体系等方面向湖南师大一行介绍了我校情况。...
-
关于开展2023年秋季学期一流本科教育文化月活动的通知
各学院：为进一步推进一流本科教育，全面落实立德树人根本任务，根据《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》以及《南京师范大学一流本科教育建设方案》文件精神要求，学校定于2023年11月20日至12月15日开展一流本科教育文化月系列活动，现将有关事项通知如下。 一、活动主题与主要目标坚持立德树人，对照新一轮审核评估实施方案和标准，深入开展教学研讨，全面执行本科教育教学各环节质量标准和落实持续改进机制，...
关于组织参加本科教育教学审核评估教师教学体验调研、在校生学习体验调研的通知
各学院：根据本科教育教学审核评估工作安排，学校将于10月24日—30日参与教育部教育质量评估中心组织开展的“教师教学体验调研”和“在校生学习体验调研”。此次调研结果将用于生成学校《教师教学体验调研报告》和《在校生学习体验调研报告》，并作为审核评估重要材料供评估专家审阅。请各学院高度重视此项工作，认真组织，确保调研工作顺利进行。现将具体要求通知如下：一、调研时间2023年10月24日至2023年10月30日二、参与人员1．...
关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2023年数据填报工作通知
各有关单位：根据国务院教育督导委员会办公室《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2023年监测数据填报工作的通知》精神和省教育厅相关要求，为做好我校数据填报工作，现将有关事宜通知如下：1.工作分解数据填报实行两级用户管理，校级用户和责任单位级用户，各单位根据《2023年高等教育质量监测数据填报指南》目录（见附件1），由“填报单位”中的第一个单位作为本张表格的牵头单位，负责组织协调相关部门和学院的数据采集、...
关于进一步做好审核评估学院自评自建工作的通知
各学院：按照学校审核评估工作方案总体部署，为进一步做好学院自评自建工作，现将近期工作安排如下：一、撰写学院自评报告定稿围绕7月26日学院汇报会上专家提出的意见与建议（附件1），对照评估指标体系，认清差距，特别是在建设一流专业、课程、教材、基地、教学平台等方面存在的不足，查找问题，明确改进措施。做好经验总结，凝练特色，认真组织撰写学院自评报告定稿，8月15日前提交。二、统计评估定量指标各学院分专业统计审核评估定量指标，...
关于召开审核评估学院自查自建工作汇报会的通知
各学院：为扎实有序推进审核评估自评自建工作，现决定召开审核评估自评自建工作汇报会，具体通知如下：一、汇报时间2023年7月26日（星期三）二、汇报内容结合学院审核评估自评报告，重点汇报本科教育教学质量保障能力、教育教学水平和综合改革举措与成效、现存问题与改进措施。三、汇报方式使用PPT方式进行汇报，汇报时长8分钟，回答专家提问5分钟。四、汇报人学院主要负责人五、参加人员校领导，校外专家，审核专项工作组组长，学院党委书记、...
-
南京师范大学荣获2023年度江苏省高质量发展综合考核第一等次
3月25日，江苏省2023年度高质量发展总结暨2024年工作推进会议在南京召开。会议通报了全省2023年度高质量发展综合考核结果，表彰考核优秀的地区和单位。南京师范大学获省属高校高质量发展综合考核第一等次。2023年，南京师范大学深入学习贯彻党的二十大精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在省委、省政府的正确领导下，锐意进取，拼搏奋斗，推进党建和事业发展“一融双高”，实现了若干从 0 到 1 的突破，...
了解详情
我校物科院本科生在Elsevier国际期刊《Surfaces and Interfaces》上发表重要研究成果
近日，我校物科院大四本科生范小语、孙颖、黄乐奕发表界面热输运重要研究进展，相关成果以“Improvement of Interfacial Thermal Resistance Between TIMs and Copper for Better Thermal Management”为题发表在Elsevier出版的国际期刊《Surfaces and Interfaces》，期刊影响因子为6.2。2020级本科生范小语、孙颖、黄乐奕为论文的共同第一作者，论文指导导师为赵云山教授。本科生从大二开始加入赵云山教授课题组，进行大创训练，课题题目为“...
了解详情
喜报！我校马克思主义学院获批国家民委中华民族共同体研究基地
近日，国家民委办公厅公布了国家民委中华民族共同体研究基地（2024-2026年周期）名单，南京师范大学中华民族共同体研究院成功入选。我校中华民族共同体研究院（以下称研究院），注重发挥学校中华民族共同体研究的特色和优势，整合马克思主义理论、历史学、文学、教育学等相关优势学科资源，以学校党委书记王成斌为院长，国家重大人才特聘教授马克思主义学院王永贵为首席专家，以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦中华民族共同体与中华民族现代文明建设，...
了解详情
我校在2023年江苏省高等教育教改研究立项课题评选中喜获佳绩
近日，江苏省教育厅公布了2023年高等教育教改研究立项课题评选结果，我校喜获佳绩，其中南京师范大学作为第一完成单位立项重中之重课题1项，重点课题3项，一般课题5项；作为参与单位，立项一般课题1项，具体情况如下。开展高等教育教学改革研究课题立项建设，旨在引导广大教师和教学管理人员积极探索教育教学改革面临的新课题、新情况、新要求，在人才培养模式改革创新、专业结构调整、课程与教材建设、教学团队与高水平教师队伍建设等方面加强探索与改革，...
了解详情
喜报！心理学院在2023年暑期社会实践评比中斩获佳绩
心理学院党委对暑期社会实践予以高度重视，院团委积极贯彻落实，围绕“学习贯彻二十大，踔厉奋发新征程”这一主题组织动员、开展实践。最终，心理学院在2023年大学生暑期社会实践活动评比中斩获佳绩。心理学院始终贯彻“传帮带”理念，通过举办暑期社会实践动员大会分享实践经验，传递实践精神，鼓励同学们积极参与实践活动。心院学子充分吸收学长学姐的实践经验，全身心投入实践活动中。在本次评选中，心理学院荣获“2023年大学生暑期社会实践活动优秀组织奖”...
了解详情
喜报！环境学院学子荣获第五届江苏省大学生生态环境知识竞赛冠军！
为引导全社会讲环保、学环保、爱环保的新风气，激发大学生深入剖析生态环境保护热点问题的热情，省生态环境厅、共青团江苏省委、省科协联合举办了“美丽中国，我是行动者”第五届江苏省大学生生态环境知识竞赛（辩论赛），南京师范大学环境学院协办。大赛赛制分为初赛、复赛、半决赛、决赛共四大赛段，共吸引四万人、三百余支队伍积极参与。我院共有七支队伍进入复赛的赛段比拼，历经激烈的角逐，最终我院“乘风破浪”队成功挺进半决赛，...
了解详情
Information
资料下载 MOREAnswer
评估答疑 MORE华梦凯 杨澄宇 吴绍琦 | 共识、路径与趋向：ChatGPT与基础教育变革研究年度综述
计算机先驱艾伦·图灵（Alan Turing）1950年提出了著名的图灵测试，并以此开启了人类对人工智能的探索。虽然人工智能已历经基于统计学习推理的机器学习、基于神经网络的深度学习等重要发展阶段，但直到2022年11月30日ChatGPT横空出世，才真正震惊世界。一个月后，《北京大学教育评论》积极响应，在专题研究“人工智能：教育的立场”栏目连发5篇文章。此后，《华东师范大学学报（教育科学版）》在2023年第7期集中刊发16篇专题论文。随后，...
宁小花 马国焘等 | 英国高校教学评估改革新进展及启示
20 世纪 80 年代，英国政府开始实行面向高等教育的研究评估考核（RAE），并将考核结果作为高校科研经费划拨的主要依据。2014 年，卓越研究框架（REF）取代研究评估考核制度成为英国政府评价英国高校科研质量的最新评估模式。英国政府对科研的高度重视有效提升了高校的科研能力与效率，但与此同时也导致教学在高等教育中的核心地位被逐渐动摇，引发了英国社会对于接受高等教育必要性的质疑与争议。2016 年，为了应对高等教育规模扩张、...
薛其坤 | 杰出人才培养，给学生抛出“恰当”且“重要”的问题是关键
我们知道，作为一个大学他的根本使命就是人才培养，立德树人是有理想有抱负的大学必须要做的事情，清华大学发展到今天，我们国家的发展也到了一个全新的阶段，杰出人才对于清华这样的学校，变得极其重要。所以今天我的讲演，就是从以点带面的角度，结合具体的事件特别是我非常熟悉的科学突破，包括我们自己做出的一些进展，来谈一谈人才培养。寻找杰出人才杰出人才该具备哪些要素呢？第一个要素，我认为要具备扎实的理论基础，需要对专业理论知识的理解入木三分，...
范瑜 | 工程教育专业培养目标的国际比较与思考
一、引言目前我国除了极少数大学的个别专业以外，工程教育认证自评报告都没有把毕业后攻读研究生或取得研究生学位列入专业培养目标。而根据近一两年的网上统计，我国应届本科毕业生到国内外读研的比率是：顶尖大学超过75%，“985”大学平均54%，“211”大学一般超过30%，只有硕士学位授予权的大学一般超过15%，只有学士学位授予权的大学平均约8%（以上数据在不同的网站略有出入）。而且由于我国工学研究生数量在14个学科门类中占比超过40%...